Los activistas quieren evitar que las universidades españolas obtengan el derecho a tomar una posición en temas no académicos garantizados por la ley, que dicen que amordazará las opiniones minoritarias.

Las tensiones entre la política individual y la institucional son particularmente pronunciadas en Cataluña, donde las declaraciones académicas que apoyan a los líderes independentistas han provocado sanciones legales. En 2020, el Tribunal Supremo español ordenó a la Universidad de Barcelona que denunciara públicamente su declaración de apoyo, que también habían apoyado otras seis universidades.

Los activistas que presentaron el caso, Academia para la Convivencia, enviaron una carta abierta a los senadores españoles pidiéndoles que retiren un artículo de la debatida ley de reforma de la educación superior de España, que fue aprobada por la cámara baja del Parlamento y espera la aprobación de la cámara superior.

Una línea del proyecto de ley sobre las asambleas de personal universitario les garantizaría jurídicamente un papel «de análisis, debate y toma de posición sobre cuestiones de especial trascendencia social, cultural, jurídica, económica o política», abriendo la puerta a más pronunciamientos independentistas , dicen los críticos.

“’El catolicismo es la verdadera religión’ – no creemos que eso deba ser expresado por la universidad; si se dice que solo las mujeres son sexualmente atractivas, no es algo objetivo, es una opinión; si decimos que cualquier club de fútbol es el mejor del mundo, esa no debería ser la opinión de una institución pública”, dijo Juan Carlos Aguado, profesor de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). «Si una universidad expresa opiniones como esa, las personas que no las comparten se sentirán excluidas».

Las asambleas de personal universitario en España son órganos de control, cuyos miembros son elegidos entre distintas facultades, pero no necesariamente en proporción a su tamaño. Cuando no aprobaba automáticamente el gasto anual, dijo Aguado, la asamblea de la UPC solía votar simbólicamente sobre cuestiones internacionales de derechos humanos, pero desde 2000 se ha involucrado cada vez más en la política interna, por ejemplo, respaldando las declaraciones catalanas sobre la autodeterminación. El referéndum de independencia catalán de 2017, que fue declarado inconstitucional por los tribunales nacionales, aumentó aún más las tensiones.

La carta abierta de enero de Academia para la Convivencia había obtenido casi 1.300 firmas de académicos de toda España y más allá en el momento de escribir este artículo. A pesar de las demandas y otra oposición organizada, algunos rectorados universitarios catalanes quieren que se apruebe el proyecto de ley en su forma actual.

“Las personas conservan el derecho a expresar sus preocupaciones. Si el gobierno o la asamblea de una universidad expresa su opinión, ello no invalida ni anula en modo alguno el derecho de las personas a expresar su opinión”, ha afirmado Pablo Pareja Alcaraz, vicerrector de relaciones con el profesorado y la comunidad de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona.

“No veo esto como un compromiso o un conflicto; Lo veo completamente complementario”, dijo, y agregó que era “un poco utópico” pedir a las universidades que se mantuvieran totalmente desvinculadas de la política. “Corresponde a cada una de las comunidades decidir qué materias conciernen a la universidad en su conjunto y cuáles no entran dentro de sus intereses primarios. Mientras las universidades ejerzan este derecho de manera responsable, nadie debería tener miedo o preocupación.

Un portavoz del rector de la Universidad de Barcelona dijo que las universidades tienen «derecho al deber fundamental de imparcialidad».

“En algunos puntos de vista, implica la incapacidad de expresar pensamientos o declaraciones sobre temas que probablemente generarán debate en la esfera pública”, dijo, y agregó que, en cambio, la administración estaba interpretando la imparcialidad en el sentido de que “las universidades no pueden tratar a sus miembros de manera diferente en función de sobre decisiones arbitrarias». factores», incluidas las posiciones políticas.

“Coincidimos con la relevancia fundamental del principio de neutralidad que se aplica a las universidades como instituciones públicas. Sin embargo, no vemos que esta neutralidad implique la incapacidad de analizar, debatir y posicionar estos temas de especial importancia para la sociedad”, agregó.